第一次幫小孩看塗色作業，這真是種浪費時間，塗得又醜的作業，好處是可以訓練耐心，終於能体会各位家長培伴小孩寫作業的辛苦。
最後利用水性色铅筆加毛筆，可快速完成。应利用這項作業練習配色，運用同色系如多種藍色練習配色。
星期一指導学生上淡彩的方法。
2017年2月15日 星期三
102.12.28養小孩（五歲）
建議媽媽們放一本筆記本、水性色鉛筆、彩色筆......,養成畫畫的習慣，讓小孩用圖像表達想法。阿媽說再買一張桌子也不夠放，但亂就亂吧，養孩子就是這樣。
不用指導，讓小孩亂畫線條。趁六歲以前敢亂畫，當小孩覺得畫得像才叫好作品時，他就不敢亂畫了。
還好這些年課程中一直有教學生畫畫，現在教許小軒比較順。繪本也試，原本是為了學生不會選書才下海研究，現在可以幫許小軒選書，還是有好處。
等畢業要研究橋樑書及小說，幫學生也幫許小軒更精準的選書。學生很現實，每天帶去圖書館，幫他們選書，不好看的就是沒人借，我還是得花時間讀，才能引起他們的閱讀興趣。
102.12.29去有屋頂的地方（五歲）
真相大白，所有的圖畫都是公車路線圖。大人幫他寫站名，還自編站名，“旗動南港南展法站“。
汪、娟 : 他跟媽媽說他以後要開公車，想看他時去坐他的公車，他要睡在公車上，所以我家的也不用念書了。
今天下雨不能去爬山，他一直亂媽媽帶他去“有屋頂的地方“。
他爹說永春捷運站，他娘說陽光耳鼻喉科都是有屋頂的地方。
訂閱：
文章 (Atom)