小孩第一次去學學文創，我家這隻雖然對美術沒興趣,還是會帶他去看不同的創作，開眼界。
上次參觀藝術博覽會時，跟他說貼紅點點的就是已經賣出的作品，他還記得。
這件作品看似簡單，但創作者要如何做出與眾不同的作品，要有新意又要好看，考驗創作者的功力，尤其是已經做了好幾年，難度提高。
免費看展，學學場地很讚，從西湖站走一段路，剛好散步運動，可帶小孩去走走。
出門免不了要教學一下：
1.兩間展間作品的差異性為何？一間沒畫五官，身上線條比較少。一間有畫五官，身上線條多。
2.創作者用了那些媒材？錢幣 顏料
3.用那些裝飾?項圈、眼鏡、面具、尾巴。
4.你喜歡哪一件作品？
謝榮雅的小熊，發亮的黑色配上金色很好看。
陳俊良的狗來富，作品貼滿一元硬幣，很特別。
莊普的超人super dog頭上那個燈泡很特別。
江奕勳的哈尼捏捏，喜歡他的橘色。
李席奇的月之際很像布丁，最下面像可樂。
同為貼金箔的作品，郭博州的金狗迎春富貴來是故意露出下面的紅漆，李承道的金狗bell則是貼滿金箔，並掛上金色鈴鐺。
5.如果邀請你創作，你會選擇哪種媒材？色彩？是否加裝飾？
有空再跟小孩看看下面連結的創作者的創作論述。
作品簡介及創作論述
跟小孩在一起，對話最重要，這次我用提問的方式，把我想說的放在問題裡，讓他學習問問題。
除了提問之外，也可以用放聲思考的方式，將大人的想法跟小孩說，讓他學習大人的思考模式。
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